PEMANFAATAN SISTEM APLIKASI E-RAPOR UNTUK MEMUDAHKAN PROSES PENGINPUTAN NILAI SISWA SMA NEGERI 1 RANTEPAO KABUPATEN TORAJA UTARA PROVINSI SULAWESI DI MASA PANDEMI COVID – 19
Keywords:
Prosedur, Penginputan Data, Nilai Siswa, Aplikasi e-RaporAbstract
Prosedur Penginputan Nilai Siswa Pada Aplikasi E-Rapor di SMA Negeri 1 Rantepao Kabupaten Toraja Utara pada umumnya sangatlah penting mengingat tujuan dari penginputan nilai ini merupakan suatu cara yang harus dilakukan dengan secara teliti dan berkompeten dikalangan para guru-guru baik itu guru mata pelajaran, maupun wali kelas.Agar tidak terjadi beberapa kesalahan maupun kekeliruan dalam penginputan data dan nilai di aplikasi E-Rapor. Pada Pengabdian mahasiswa dijelaskan beberapa tinjauan pustaka yaitu prosedur, penginputan, data, nilai,sekolah, siswa, aplikasi, E-Rapor, dan SMA. Tujuan pengabdian ini mengetahui bagaimana Prosedur Penginputan Nilai Siswa Pada Aplikasi E-Rapor di SMAN 1 Rantepao Toraja Utara dan permasalahan-permasalahan apa yang sering di hadapi, sehingga penulis dapat mempertimbangkan dan dapat memberikan masukan, dorongan, untuk prosedur Penginputan Nilai Siswa Pada Aplikasi E-Rapor di SMA Negeri Rantepao Toraja Utara. Dalam penulisan laporan Praktek Kerja Lapangan ini, penulis melakukan observasi, wawancara, untuk mendapatkan data hasil yaitu terdiri dari profil, sejarah, visi dan misi SMA Negeri 1 Rantepao Toraja Utara, struktur organisasi, tugas dan fungsi serta beberapa cara untuk menginput nilai siswa pada aplikasi E-Rapor dari sebelumnya.
References
R. N. H. Hafid, Y. S. Baso, S. Ramadany, E. S. Manapa and M. Tamar, “The difference of satisfaction level of midwifery students in trying out competency test with computer-based test and web-based test,” International Journal of Health & Medical Sciences, vol. 4, no. 1, pp. 8-14, 2021.
R. E. Indrajit, Manajemen sistem informasi dan teknologi informasi, Jakarta: PT Elex Media Komputindo, 2000.
N. Wahyuni, M. I. A. Jasticia and F. M. Nugraha, “Analisis Perbandingan Sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Tingkat SMK,” J-Sim: Jurnal Sistem Informasi, vol. 1, no. 2, pp. 87-95, 2018.
S. Anggi, M. Fatoni and M. Ariandi, “Analisis Infrastruktur Jaringan Komputer Sistem Dapodik Pada Sma Di Kota Prabumulih Menggunakan Metode Top Down,” Binadarma, pp. 1-13, 2015.
R. Wirasasmiata and M. Uska, “Evaluation of E-Rapor Usability using Usability Testing Method,” in Atlantis Press, 343-346, 2019.
T. W. Sagala, E. A. Manapa, V. Y. P. Ardhana and G. Lewakabessy, “Perbandingan Implementasi Manajemen Pengetahuan pada Berbagai Industri,” JTIM: Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia, vol. 1, no. 4, pp. 327-335, 2020.
E. S. Manapa, E. A. M. Sampetoding, M. Natalin, B. Sinambela, D. I. L. Sitohang, Y. A. M. Ambabunga and V. Y. P. Ardhana, “Analisis Terhadap Metode Kuliah Daring dan Biaya Transportasi Mahasiswa Indonesia Dalam Masa Pandemi COVID-19,” Journal Dynamic Saint, vol. 5, no. 2, pp. 985-991, 2020.
W. S. Prabowo and C. Agustina, “Perancangan Sistem Informasi Pengolahan Nilai Rapor Berbasis Web Pada SMK Negeri 1 Purworejo,” Jurnal khatulistiwa informatika, vol. 5, no. 1, 2017.
E. S. Manapa, “Profil Dunia Kelautan Dalam Perspektif Siswa Indonesia di Tingkat Sekolah Dasar,” Jurnal Penelitian Pendidikan, pp. 49-54, 2010.
H. R. Taluay, K. B. Seminar and D. R. O. Monintja, “Development of Web-Based Tourism Decision Support System in Talaud Island Regency,” International Journal of Information Technology and Business Management, vol. 4, no. 1, pp. 52-57, 2015.
A. P. Dewi and A. Sabandi, “Persepsi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Berbasis Sistem Informasi Manajemen Di Sekolah Dasar Negeri 08 Batang Anai,” Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan, vol. 8, no. 1, pp. 125-130, 2019.
I. Nassi and B. Shneiderman, “Flowchart techniques for structured programming,” ACM Sigplan Notices, vol. 8, no. 8, pp. 12-26, 1973.
mini.png)
