PEMANFAATAN LIMBAH KAIN PERCA SEBAGAI WAHANA EDUKASI STEM

Authors

  • Budiharti Universitas PGRI Yogyakarta
  • Ganung Anggraeni Universitas PGRI Yogyakarta

Keywords:

limbah, kain perca, STEM

Abstract

 

Program pelatihan dan pendampingan ini merupakan upaya mengenalkan STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) melalui masyarakat, khususnya melalui ibu rumah tangga dan anak-anak usia Sekolah dengan memanfaatkan limbah kain perca untuk membuat kerajinan lukisan atau hiasan dinding. Tujuan diadakannya kegiatan pengabdian masyarakat  ini diantaranya: 1) Meningkatkan pengetahuan masyarakat, khususnya ibu-ibu dan anak-anak mengenai STEM melalui pembuatan kerajinan lukisan dari kain perca. 2) Meningkatkan kemampuan masyarakat, khususnya ibu-ibu dan anak-anak untuk memanfaatkan limbah kain perca sebagai produk kerajinan yang memiliki nilai estetis dan ekonomi. 3) Meningkatkan keterampilan di kalangan ibu-ibu dan anak-anak untuk membuat kerajinan lukisan dari limbah kain perca. Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan selama bulan Juni melalui dua tahap dengan kegiatan pemberian materi dan praktik langsung untuk membuat kerajinan lukisan dengan kain perca  melalui pendekatan STEM. Hasil dari pengabdian ini adalah masyarakat khususnya ibu-ibu dan anak-anak di  Dukuh Joho dan  Dukuh Sambisari, Condongcatur, Depok, Sleman, D.I Yogyakarta  mampu memanfaatkan limbah berupa kain perca untuk dibuat kerajinan lukisan, yang mempunyai nilai estetis dan ekonomi, melalui pendekatan STEM.

References

Bevan, B. et al. (2010). Out-of-School Time STEM : Building Experience Building Bridges. San Fransisco.

Torlakson. T, (2014). Innovate: A Blueprint For Science, Technology, Engineering, and Mathematics in California Public Education. California: State Superintendent of Public Instruction.

Downloads

Published

2022-06-29

Issue

Section

Articles