PENDIDIKAN KARAKTER KELOMPOK WARGA PEDULI AIDS DI KOTA MAGELANG

Authors

  • Jaduk Gilang Pembayun Fakultas Ilmu Sosial dan llmu Politik, Universitas Tidar
  • Satrio Ageng Rihardi Fakultas Ilmu Sosial dan llmu Politik, Universitas Tidar
  • Arnanda Yusliwidaka Fakultas Ilmu Sosial dan llmu Politik, Universitas Tidar

Keywords:

Pendidikan karakter, WPA, ODHA, Penyuluhan, Magelang

Abstract

Stigma dan diskriminasi merupakan hambatan terbesar dalam upaya pencegahan dan penanggulangan HIV/AIDS di Indonesia. Stigma berasal dari pikiran individu yang memercayai bahwa penyakit HIV/AIDS merupakan akibat dari perilaku menyimpang yang te pandangan negatifsebagai akibat dari perasaan takut berlebihan jika berada dekat dengan ODHA. Sedangkan diskriminasi merupakan perwujudan  nyata  dari  stigma  yang tergambar  pada  perlakuan  buruk  pada  ODHA.  Bentuk  perilaku diskriminatif pada ODHA berupa isolasi penyebarluasan status HIV/AIDS dan penolakan dalam berbagai lingkup kegiatan kemasyarakatan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah ceramah, diskusi, tanya jawab dan simulasi, sehingga kegiatan dapat berjalan tanpa ada batas dan sekat antara tim pengabdian dengan masyarakat. Demikian pula dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini tim pengabdian menerapkan metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan simulasi serta menggunakan pendekatan kontesktual dalam memberi penyuluhan dan pembekalan kepada masyarakat tentang dampak yang ditimbulkan terhadap pola pikir masyaarkat terkait Pendidikan karakter terhadap peran WPA dalam menangani dan merangkul ODHA. Pada mulanya, pola pikir sebagian besar warga berkisar pada anggapan bahwa kesadaran dalam diri warga masyarakat merupakan faktor yang menentukan sukses tidaknya program WPA ini berjalan. Dengan sosialiasi yang tim pengabdian lakukan, warga menjadi lebih peka dan peduli mengenai pentingnya peran masyarakat sekitar dan juga kaum WPA dalam rangka merangkul dan mengawal ODHA tersebut.

Downloads

Published

2021-03-14

Issue

Section

Articles