PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR BERMUATAN KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR
Keywords:
media cerita bergambar, kearifan lokal, pembelajaran Bahasa Indonesia, sekolah dasar, pengembangan media.Abstract
Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru SD di SD Sendangsari Pajangan, Bantul dalam mengembangkan media cerita bergambar bermuatan kearifan lokal untuk pembelajaran Bahasa Indonesia. Kegiatan dilakukan melalui ceramah dan praktik selama dua bulan, memberikan guru kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh dalam menciptakan media pembelajaran yang relevan. Monitoring dan evaluasi dilakukan untuk menilai pemahaman guru terhadap konsep media cerita bergambar dan penggunaannya dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru dalam memilih dan mengembangkan media pembelajaran. Respons peserta juga sangat baik, berdasarkan hasil angket kepuasan. Secara keseluruhan, program ini berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Sendangsari. Diharapkan kegiatan ini dapat diterapkan di sekolah lain untuk melestarikan kearifan lokal melalui pembelajaran yang kreatif dan inovatif.
References
Farida Rahim. (2008). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara
Gobyah, I. K. (2003). Pengenalan Kearifan Lokal Indonesia. Rineka Cipta.
Kintoko, K., Sujadi, I., & others. (2015). Pengembangan media pembelajaran matematika berbantuan komputer dengan lectora authoring tools pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP/MTs. Jurnal Pembelajaran Matematika, 3(2).
Rahim, F. (2011). Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Sadiman, A.K, dkk. (2008). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
mini.png)
