IMPLEMENTASI BUKU SAKU MELALUI PEMBERDAYAAN DOKTER KECIL UNTUK MENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU PEMELIHARAAN KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT PADA MURID MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstract

ditanamkan sejak usia sekolah dasar. Namun, pelaksanaan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) di MI Nagarakasih 2 Kota Tasikmalaya belum berjalan optimal sehingga diperlukan strategi pemberdayaan dokter kecil sebagai edukator sebaya. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut melalui implementasi buku saku kesehatan gigi. Metode yang digunakan adalah Program Kemitraan Masyarakat (PKM) dengan pendekatan pemberdayaan masyarakat yang melibatkan 20 dokter kecil dan 200 siswa. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu persiapan dan edukasi, implementasi dan pendampingan, monitoring dan integrasi, serta evaluasi menggunakan pre-test, post-test, lembar observasi, dan lembar monitoring. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengetahuan dokter kecil meningkat, ditandai seluruh peserta (100%) berada pada kategori baik setelah pelatihan dengan rata-rata skor meningkat dari 71,25 menjadi 96,00. Pengetahuan siswa juga mengalami peningkatan, dengan kategori baik meningkat dari 35% menjadi 84% dan rata-rata skor meningkat dari 69,75 menjadi 88,97. Selain itu, keterampilan menyikat gigi siswa meningkat dengan rata-rata skor dari 62,38 menjadi 77,32 serta terjadi penurunan kategori kurang terampil dari 42% menjadi 3%. Program ini menunjukkan bahwa pemberdayaan dokter kecil melalui media buku saku efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut serta berpotensi menjadi model edukasi kesehatan berbasis sekolah yang mendukung penguatan pelaksanaan UKGS secara berkelanjutan.